關于印第安納大學伯明頓分校的校徽大家有了解嗎？每個學校的校徽都代表著學校的教學特點和文化，表達著不同的寓意和想法，所以小編今天就給大家分享一些學校的校徽LOGO，學習到更多的設計理念。

印第安納大學伯明頓分校LOGO

印第安納大學伯明頓分校（Indiana University Bloomington/IUB）始建于1820年，是美國中北部地區的一所老牌名校，也是著名的研究型大學。印第安納大學伯明頓分校早在1909年便加入了北美頂尖大學聯盟美國大學協會（AAU），該協會成立于1900年，由62所美國和加拿大一流的公立及私立大學組成。同時，印第安納大學伯明頓分校也是美國30所“公立常春藤”之一學校。

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校徽LOGO是一個學校的標志，一個好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個學校，LOGO的設計好壞也能影響大眾對學校的喜愛，所以我們要重視校徽的設計理念？做出合適的LOGO設計作品

一、設計logo適用性

logo的素質在于它的效能性。經過藝術設計的logo固然具備觀賞代價，但logo主要不是為了供人觀賞，而是為了適用。logo是人們進行制造活動、社會活動必不可少的直觀對象。logo有為人類共用的，如公共的地方logo、交通logo、安全logo、操縱logo等;有為國度、區域、城市、民族、家族專用的旗徽等logo;有為社會團體、企業、仁義、活動專用的，如會徽、會標、廠標、社標等;有為某種商品產品專用的商標;另有為團體或個人所屬物品專用的，如圖章、署名、花押、落款、烙印等，都各自具備不可替代的怪異的使用功效。具備功令效率的logo尤其兼有保護權益的分外使命。

二、logo的精確性

logo無論要說明什么、指導什么，無論是寓意或是符號，其含意必需精確。開始要易懂，符合人們認識心理和認識才氣。其次要精確，避免料想以外的多解或誤解，尤應留意忌諱。讓人在極短時間內一目了然、精確理會無誤，這恰是logo優于語言、快于語言的所長。

三、logo的永遠性

logo與廣告或其它宣傳品不同，普通都具備長期的使用代價，不輕易改動。

四、logo設計的趨勢

logo作為企業形象識別系統的核心，同時也是平面系統的重要組成部分。logo的發展逐日走向立體化，三維立體的表達手法，使得logo豐富，視覺效果更為突出。

logo的發展是一個設計相互交融，設計風格的多樣化的過程。logo作為商業產物，設計手段是次要的，目的才是第一位的。更注重的應使其商業性。

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