黑龍江中醫藥大學佳木斯學院logo有什么含義？黑龍江中醫藥大學佳木斯學院位于黑龍江省佳木斯市前進區光華街39號，成立于2003年，屬于醫藥類大學，目前學員人數有2千人,今天，小編就帶大家了解黑龍江中醫藥大學佳木斯學院以及logo的設計理念和寓意。

1.黑龍江中醫藥大學佳木斯學院logo含義

黑龍江中醫藥大學佳木斯學院logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“勤奮、求真、博采、創新”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。

2.黑龍江中醫藥大學佳木斯學院介紹

黑龍江中醫藥大學佳木斯學院位于生態魅力名城──佳木斯市，是黑龍江中醫藥大學十一所學院之一。在五十多年的辦學歷程中，幾代師生共同鑄就了優良的校風學風。學院占地面積12萬平方米，建筑面積6.75萬平方米。

目前學院開設醫學實驗技術、護理學、中藥制藥、康復治療4個本科專業。開設中醫學（臨床方向）、中醫學（美容方向）、中醫學（肛腸方向）、中醫學（保健方向）、護理、針灸推拿、中藥、中藥制藥技術、康復治療技術、醫療美容技術等10個專科專業，面向全國招生。

學院擁有一支學歷層次高、教學能力強、職稱結構合理，集教學、科研、醫療為一體的高素質的師資隊伍，現有專兼職教師114名，其中教授12名，副教授58名，碩士生導師7名，具有碩士、博士學位的教師89名。學院堅持把創新精神融入到教學、科研、醫療的全過程，目前承擔各級各類科研課題近100項，獲省廳級以上科研成果20余項。《美容保健技術》課程在全國同行業高職高專醫學教育中率先被評為國家級精品課程，另有省級精品課兩門，校級精品課程四門。主編全國規劃教材32部，副主編64部，參編113部，國家精品教材1部。

學院注重精神文明建設和校園文化建設，營造了“文明、整潔、安全、有序”的校園環境。先后獲得了“全國衛生系統”先進集體、“全國校園環境文化藝術建設”先進單位、“省級精神文明單位標兵”、“省級綠色學校”、黑龍江省教育系統“三大工程”工作先進集體、“黑龍江省衛生先進單位”、黑龍江省教育系統“三育人”先進集體等多項榮譽稱號。

學院以就業為導向，結合人才市場需求及學院實際進行專業的調整和建設。畢業生以良好的敬業精神，較高的綜合素質，扎實的理論基礎，過硬的專業技能受到了用人單位好評。近年來，畢業生就業率一直名列全省院校前列。

學院高度重視實驗實訓基地建設，現有各專業實驗（示教）室30多個，科研實驗室14個；配置了液相色譜分析儀、氣質聯用儀、熒光分光光度計、紫外分光光度計、奧林巴斯免疫熒光顯微鏡等先進的教學科研儀器，設備總值達1000多萬元；設有迅速便捷的校園網絡服務系統，建有以光纖為主干的校園網，并實現寬帶連接，先進的閉路雙控教學系統，融多媒體教學與監控功能于一體，滿足了數字化教學的需要。圖書館藏書15余萬冊；附屬醫院一所，教學實習醫院、藥廠、美容企業實訓機構60余所，主要承擔著學院各種層次學生的教學實習任務，全面而充足的教學資源，很好的滿足了學生學習、成長、成才的需要。

學院堅持教書育人、服務育人、管理育人的理念，主動適應國內醫藥市場人才的需求，著重發揮學院自身優勢，培養優勢明顯，特色鮮明的各個專業，立足于以學生為主體，以能力為本位的辦學指導思想，注重教育教學的改革與發展，一切為了增強學生就業競爭能力服務。以繼承為基礎，以發揚為先導，積極借助現代科技手段，堅持學科建設和專業設置貼近市場的原則，面向農村基層及城鎮社區，面向醫療各級機構的醫技崗位；面向各級各類美容保健機構；面向中藥全行業；面向各級各類康復保健、醫療保險機構，培養重基礎、精專業、強實踐、善創新的綜合素質較高的中醫藥應用型人才。

2.學院特色

歷經半個世紀的櫛風沐雨，追逐著五十年國醫芬芳，佳木斯學院一代代中醫藥人傳承“自強筋骨，勤奮求實，團結拼搏，厚積薄發”的創業精神，堅持“以質量求生存，以特色謀發展”的辦學思想，堅守“創新專業、培育特色、提高層次、錯位發展”的發展方向，弘揚“厚重、向上、健康、和諧”的校園文化，學院努力從職業崗位入手，按照行業發展對人才的需求，精心設計人才培養方案，努力做到了為行業、企業培養綜合素質高，實踐能力強，適應性好，踏實肯干的優秀畢業生。

務實的辦學理念

學院恪守“學生為主體，育人為宗旨，能力為本位，就業為目標”的辦學理念，以培養“基礎夠用，技能嫻熟，知行合一”的高等技術應用性人才為目標，致力于提升學生的實用價值。

全新的人才培養模式

為了培養基礎扎實、實踐動手能力和崗位適應能力較強的實用型專科人才，學院創建了“學歷教育與職業崗位資格培訓、考核相結合”的人才培養模式，即學院與黑龍江省社會勞動保障廳聯合開展如保健按摩師、美容師、醫藥商品營銷員、藥物分析工、藥物檢驗工、中藥調劑工、藥劑工等多個工種的技能培訓并可獲得相應高中級證書，使專科學生畢業時獲取“一憑多證”，為學生就業拓展了空間，從而也切實提高了學生的專業技能和崗位適應能力。

優良的教學條件

為打造特色專業與專業特色的需要，學院建立了康復保健實訓中心、美容機構實訓室、模擬病房、模擬手術室及ICU監護室、仿真模擬助產室、化妝品中小樣配制室、中藥制劑室等設備齊全，功能先進的專業綜合實訓室，為教學、科研工作和學生實習提供了有力保障。

嚴格的教學質量保障體系

為了確保人才培養目標的實現，學院構建了教育教學全面質量管理保障體系，對專業人才培養方案、教學大綱、考核大綱、素質教育測評體系等各個教學環節進行全程質量監控，并實行滾動升降級制，優秀畢業生還可通過“專升本”考試升入本科學習，畢業享受本科生待遇。

德智雙馨的教師情懷

學院擁有一支集教學、科研與導師、班主任于一身的綜合素質高，業務能力強，愛崗敬業的德智雙馨型教師隊伍，他們在“傳道、授業、解惑”的同時，能耐心的指導幫助學生樹立正確的人生觀、學習觀、擇業觀、愛情觀，甘愿為學生成長成才服務。為更好的打造職業教育特色，學院在教師隊伍“雙師型”達65%以上的同時，還積極實踐多渠道的人才資源共享方案，聘請教學醫院的專家、學者及有一定資歷的醫護人員做特聘教師，為強化學生實踐動手能力創造更多更好的機會。

對接緊密的實習就業一體化機制

學院高度重視畢業生實習就業工作，堅持實習基地建設與畢業生就業工作的緊密結合，積極探索創造了“實習就業基地一體化”培養模式，瞄準人才市場需求，使人才培養與社會需求緊密對接，實現了高質量與高比例的就業。

浸潤著悠悠歷史和濃濃學術氣息的佳木斯學院校園，優雅而端莊，美麗卻不張揚，寧靜卻蘊積著力量。